Archiwum kategorii: Konkursy

Konkurs dla uczniów klas 1-3 pt. „Mleczna jesień”

W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie klas 1-3 mają przyjemność uczestniczyć w programie „Mamy kota na punkcie mleka” – kampanii sfinansowanej z Funduszu Promocji Mleka. Bohaterowie akcji, Kot Mieczysław i Mleczna Kita, zapraszają uczniów klas 1-3 do udziału w ogólnopolskim konkursie pt. „Mleczna jesień”.

Pracę plastyczną, na temat jak chcielibyście przywitać jesień uwzględniając w kompozycji mleko i produkty mleczarskie oraz to, dlaczego powinniśmy spożywać mleko i jaką rolę ogrywa nabiał w codziennej diecie, należy wykonać dowolną techniką i przynieść do szkoły do 4 października 2020r.

Serdecznie zapraszam do udziału w konkursie –
koordynator akcji p. Marta Kacprzykowska

Finał Konkursu Ortograficznego

Nasza uczennica – Karolina Dylewska – została laureatką XX Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego „Ortografia na medal”. Gratulujemy!
W związku z zaistniałą sytuacją Stowarzyszenie Warszawskich Nauczycieli Polonistów odwołało uroczystość wręczania dyplomów i medali. Mamy nadzieję, że odbędzie się ona w innym terminie.

NieÓk

Podsumowanie konkursu ortograficznego

Jako nauczyciele uczący języka polskiego doskonale zdajemy sobie sprawę, że droga do opanowania nawyku ortograficznego jest niezwykle długa i żmudna, a gwarantem sukcesu jest długotrwała, systematyczna i świadoma praca.

Aby wykształcić czujność ortograficzną, potrzebne są działania, koniecznie atrakcyjne
i urozmaicone. Stąd konieczność poszukiwania różnorodnych metod nauczania ortografii. Jedną z takich metod są konkursy ortograficzne.

Ludwig Wittgenstein powiedział: „Granice mojego języka wyznaczają granice mojego świata.” Warto przywołać tę słynną myśl, aby zwrócić uwagę na fakt, jak olbrzymią rolę
w życiu człowieka, narodów, społeczności odgrywa język. Między innymi właśnie podkreśleniu tej roli służy Konkurs Ortograficzny „Ortografia na medal”.

Od lat Publiczna Szkoła Podstawowa im. Arkadiusza Gołasia w Płoniawach-Bramurze współpracuje ze Stowarzyszeniem Warszawskich Nauczycieli Polonistów w Warszawie.
W tym roku po raz 5. już odbył się Powiatowy Konkurs Ortograficzny „Ortografia na medal” pod patronatem Starosty Makowskiego.

Mieliśmy zaszczyt gościć 65 uczestników ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych
z naszego powiatu. Konkurs odbywał się w 3 kategoriach wiekowych:

I – klasy V-VI – 26 uczestników,

II – klasy VII-VIII – 30 uczestników,

III – szkoły ponadpodstawowe – 9 uczestników.

Dyktando było długie i niełatwe, trudności ortograficzne różnorodne i dotyczyły niemal wszystkich reguł pisowni. Wszyscy uczestnicy dzielnie walczyli z zawiłościami naszej ortografii i interpunkcji.

Dziękujemy nauczycielom za trud włożony w przygotowanie uczniów do konkursu. Wszystkim uczestnikom i ich opiekunom dedykujemy słowa Świętego Jana Pawła II: „Nie popadajcie w przeciętność. Musicie od siebie wymagać, nawet gdyby inni od was nie wymagali.”

Oto wyniki:

 

Kategoria kl. V–VI

I miejsce – Karolina Dylewska
(PSP im. Arkadiusza Gołasia w Płoniawach-Bramurze)

II miejsce – Zuzanna Kobylińska
(PSP im. Marii Skłodowskiej-Curie w Krasińcu)

III miejsce – Dawid Sikorski
(SP im. Oskara Kolberga w Karniewie)

Wyróżnienie – Pola Mierzejewska
(SP nr 1 im. Władysława Broniewskiego w Makowie Mazowieckim)

Wyróżnienie – Daria Ceberek
(SP im. Edwarda Rolskiego w Drążdżewie)

 

Kategoria kl. VII-VIII

I miejsce – Anna Rzepińska
(SP nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Makowie Mazowieckim)

II miejsce – Beata Pawelczyk
(PSP im. Marii Skłodowskiej-Curie w Krasińcu

II miejsce – Weronika Długołęcka
(SP im. I Dywizji Tadeusza Kościuszki w Różanie)

III miejsce – Wiktoria Ruszczyńska
(SP nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Makowie Mazowieckim)

Wyróżnienie – Anna Radziszewska
(PSP w Rzewniu)

Wyróżnienie – Szymon Skierkowski
(SP w Romanowie)

 

Kategoria szkoły średnie

I miejsce – Bartosz Wysocki
(LO im. Marii Curie-Skłodowskiej w Makowie Mazowieckim)

II miejsce – Emilia Beczak
(LO im. Marii Curie-Skłodowskiej w Makowie Mazowieckim)

III miejsce – Karolina Rozicka
(LO im. Marii Curie-Skłodowskiej w Makowie Mazowieckim)

Wyróżnienie – Ewa Zduńczyk
(LO w Zespole Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Krasnosielcu)

Wyróżnienie – Izabela Kaniewska
(TE w Zespole Szkół im. Żołnierzy Armii Krajowej w Makowie Mazowieckim)

 

Laureaci konkursu przechodzą do III etapu – wojewódzkiego, który odbędzie się 7 marca br. w Warszawie.

Gratulujemy wygranej i życzymy powodzenia w Warszawie.

Do zobaczenia za rok!

Iwona Jaworska

„Leksykon postaci Tolkienowskich”

Uczniowie kl.VI b zagłębili się w świat baśniowych postaci, stworów i stworków z powieści J. R.R. Tolkiena „Hobbit, czyli tam i z powrotem”. Po omówieniu lektury przygotowali niezwykłe „Leksykony postaci Tolkienowskich”. Możecie je zobaczyć na wystawie, która znajduje się przy sali nr 31. Prace zostaną ocenione i nagrodzone po feriach. Autorzy najciekawszych leksykonów otrzymają dyplomy i nagrody książkowe.

A. Pulkowska

XVI Ogólnopolski Konkurs Literacki

31 stycznia 2020 r. w Szkole Podstawowej nr 362 im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego w Warszawie odbyła się Gala Finałowa XVI Konkursu Krasomówczego i Literackiego. Konkursy zorganizowało Stowarzyszenie Warszawskich Nauczycieli Polonistów oraz Muzeum Niepodległości przy współpracy Kuratorium Oświaty w Warszawie. Oba konkursy związane były z Rokiem św. Jana Pawła II i setną rocznicą Bitwy Warszawskiej. Upamiętniały także powstania śląskie i polskich bohaterów narodowych.

Miło nam poinformować, że nasze uczennice brały udział w Konkursie Literackim i odniosły sukcesy: Karolina Dylewska (VIb) – I miejsce za pracę Opowieści rodzinne o wizycie Jana Pawła II w Polsce, Julia Kamińska (Vb) – II miejsce za pracę o tym samym tytule oraz Aleksandra Łoniewska (VII) – I miejsce za pracę pt. Bitwa Warszawska – dlaczego powinniśmy o niej pamiętać?
Gratulujemy!

A. Pulkowska

Kuratoryjny „Konkurs wiedzy o Mazowszu”

Uczennice klasy VI b – Karolina Dylewska, Klaudia Ciok oraz Olga Grzeszczak zgłosiły swój udział w Konkursie wiedzy o Mazowszu. Konkurs przebiega w trzech etapach: szkolnym (realizacja projektu oraz test pisemny), rejonowym (test pisemny) oraz wojewódzkim (test pisemny).
Uczennice zrealizowały już pierwszą część etapu szkolnego – samodzielnie przygotowały projekt edukacyjny pn. „Fundusze unijne zmieniają Mazowsze”. Projekt tematyką miał być związany z regionem, ale zagadnienie należało ująć w perspektywie wojewódzkiej. Dlatego uczennice przygotowały trzy publikacje o funduszach unijnych, z których skorzystał nasz region – gmina, powiat, województwo oraz zrobiły trzyczęściową wystawę o odnowionych bądź nowo powstałych obiektach w ramach wsparcia unijnego w gminie, powiecie i województwie. Przed uczestniczkami kolejne wyzwanie – 26 lutego 2020 napiszą test pisemny z zakresu szeroko pojętej kultury, historii, geografii oraz przyrody Mazowsza. Życzymy powodzenia!

Anna Pulkowska